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上网课的孩子纷纷晒起书桌,孩子的收纳习惯,藏着TA的未来

发布时间:2020-03-18 07:33:01   来源:搜狐孕产    作者: 匿名  
导语: 本文是由河南省郑州市的网友投稿,经过诺基亚6080编辑发布关于"上网课的孩子纷纷晒起书桌,孩子的收纳习惯,藏着TA的未来"的内容介绍

原标题:上网课的孩子纷纷晒起书桌,孩子的收纳习惯,藏着TA的未来

上网课的孩子纷纷晒起书桌,孩子的收纳习惯,藏着TA的未来

上周父母堂的一篇文章《穿校服上网课、电视机前做早操,网课的“仪式感”是不是多此一举》中,谈起了在家学习的“仪式感”,上网课的日子,“仪式感”能给学习带来无形的增益效果。

在家上网课期间,孩子基本上每天会在书桌前坐上8-10个小时,书桌也是仪式感的一部分。孩子的书桌上放着什么,是凌乱还是有序,这里面或藏着一个孩子的未来。

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上网课,孩子书桌

都是怎么样的

线上开课已有两周,学生们慢慢适应在线学习的节奏,桌面也从假期的清闲,日渐变得“物满为患”。

有一组“清华同学宅家学习书桌大赏”的图片在网上火了:▼

上网课的孩子纷纷晒起书桌,孩子的收纳习惯,藏着TA的未来

@ Ryan ↑

桌子有些乱,很多旧物品都堆在上面,为了拍像样的照片仔细整理了一番,又发现了许多有意思的东西。塞在角落里的储蓄罐,小时候的涂鸦,还有中学课上偷偷传的纸条。感受到时光在书桌上变得很慢,温柔的回忆都在这个角落沉淀下来。

设计课已经开始两周了,希望能早些回学校,也希望能继续好好设计,好好生活。

上网课的孩子纷纷晒起书桌,孩子的收纳习惯,藏着TA的未来

@ 水龙头 ↑

从小学三年级算起,这书桌也有十来个年头了,有很多旧玩意,也有很多新主人。

台灯下的皮卡丘,是高考后从日本带回的扭蛋;2020年小王子日程本,是近五六十天里的新年plan。书桌是白色的,因为怕小时候的我弄脏,遂铺上了透明的塑料垫,底下倒是压了些私藏的collections,从毕业合影到活动门票,还有无用的学生卡和某个时间点上写着电话号码的小纸条……

上网课的孩子纷纷晒起书桌,孩子的收纳习惯,藏着TA的未来

@文化人儿 ↑

老家缺少书桌,索性把空着的餐桌拿来改造。宽大桌面带来更多存放的空间,每日的学习娱乐也因此多汇集于此。

在老家学习有“3难”:一是熙攘人声与电视音效的遥相呼应,让耳机成为我的必备品;二是随手可及的零食饮料,让难以出门运动的我体重更上一层楼,果壳盒和垃圾桶也因此常伴身边;三是没有断电担心的switch与电脑。

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@ Livia ↑

家里的桌子空间有些不够,所以征用了梳妆台来摆放设备,假期也因这一活动变得忙碌且充实。即使暂时无法返回学校,但真切地感受到大家都在努力为了这一场疫情做一些什么。看到直播课被大家所关注所喜爱,也发现自己的简单工作有了价值。在家的时候常常有一些对生活的思考。或许正是在我们察觉到生活脆弱性的同时,也更能感受到个体的温暖力量。

在我们感叹清华学霸的书桌多么整齐规划时,要知道,并不是所有的书桌,都是像这样赏心悦目的。

你们家孩子上网课的时,书桌都是什么样子的?这个话题引发了大家的热烈讨论,网友们纷纷晒出了自家孩子的书桌。

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一边上网课一边吃东西:

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屏幕前堆满了零食:

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大部分家长在吐槽的,都是自家孩子书桌、房间的整洁程度,开学的延期使得在家时间大大增长,孩子的书桌也一天比一天凌乱,这是最最让家长们抓狂的:

如果一张书桌是乱中无序的,会让孩子静不下心来。

有的孩子书桌上的东西其实并不多,但书本卷子笔杂乱无章地堆在一起,几乎连写字的地方都没有。

还有的孩子抽屉像极了“垃圾堆”,里面有吃剩半包的薯片,揉成一团的试卷,散落各角落的文具,还有和书本夹在一起的碎片.....

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孩子的书桌

也需要“仪式感”

书桌,是孩子学习的地方,也是孩子生活的重心。孩子放学回家,写作业、复习功课每天都会与书桌为伴。

即使现在孩子们还不能坐在教室里学习,但网络授课同样需要认真对待。

在上一次我们讨论到上网课的仪式感时,有两位家长跟我们分享了他们家孩子的“书桌仪式感”:

- 儿子这几天上网课前都会把书桌整理好,按照自己的习惯摆放了各种自己需要的学习资料。通过屏幕听着老师的讲课时候,还是像在学校一样,一丝不苟地做笔记,总觉得他搞出了满满的仪式感。

- 我提前给女儿在客厅收拾出了一大张桌子,上面准备好了做作业的电脑和看直网课播的平板,还有3m长的耳机,可以满足她在9π的面积里自由活动。当然还有一盆扎人的仙人掌摆在旁边,监督她认真学习hhh……

坐在书桌前学习代表了一种仪式感。在学习之前,整理好书桌前的一切杂物或关掉手机,一小时断绝一切外界信息,然后拿起笔,开始。

小小书桌,即使方寸之间,守住的是一份专注,承载了所有的思维和行动。

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孩子的书桌

藏着TA的未来

有一句话是这样说的:“书桌”是孩子的另一张面孔。

换观察一个人的桌面就可以看出很多问题,比如TA的性格、习惯、态度、时间观念……都会从中暴露出来,甚至隐藏着TA的未来。

英国环境心理学顾问Lily Bernheimer 提出了几种典型的书桌环境,体现了不同的人格,并阐述了其对于个人学习的重要影响。

① 混乱型书桌

这里的混乱并不是指“脏乱差”,而是允许有些东西不按规定的形式而存在,是秩序中的无序、规则下的自由。

桌面“乱糟糟”的人,比桌面整洁的人的创造力,平均要高出50%。创意的来源很多时候都是和无序、偶然相关的。如果孩子被条条框框规矩地“太死板”,也会失去了部分创新能力。

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② 简约型书桌

书桌上一切东西都井井有条,整体色调统一,除了必要的用品外,桌面具有大量留白。偶尔会增添一两个具有个人气息的小物件,以显示出主人隐藏的情调,这样的状态就是简约型书桌。

拥有此类书桌的孩子,未来可能成为一个极简主义者,他们不喜欢混乱,有很强的责任心,自律性强且谨慎。处理事情会很专注,努力做事情并提前做好计划。

③ 个性化书桌

书桌的布置简单、时尚,整体风格活泼随性,出现一些贴纸、艺术品、照片或个人爱好相关的物品等,这样个人特点鲜明的就是个性化书桌。

“个性化型”的孩子好奇心强、外向、有创造力。他们往往对自己的学习、身心健康都比较自信,这很可能意味着他们今后在对接受新事物上会有好的表现。

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其实没有什么书桌鄙视链,凌乱和整洁,对孩子的成长各有利弊。

有时候“混乱”也是一种好事,从事创造性工作的人——书桌通常会更加凌乱;而书桌整齐的人——执行力和自律性会更强。

不管怎么样,首先给孩子辟出一块属于她学习的地盘,给孩子准备专业的书桌很重要。

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前排占位,香烟瓜子矿泉水

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追随楼主而来

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前排占座

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来自内蒙古自治区牙克石市的热心网友评价:

马克

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来自广西壮族自治区防城港市的热心网友评价:

占个座,楼主好

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