13岁女儿半夜“浓妆艳抹”，妈妈发现异样，开门后泪奔

原标题：13岁女儿半夜“浓妆艳抹”，妈妈发现异样，开门后泪奔

孩子到了青春期，性格会发生明显的变化，爱美之心凸显，表现欲望变强。而且也是孩子慢慢变成熟的时候。比如男孩子开始注意外表的打扮，发型以及衣着风格。

女孩子开始使用化妆品，做头发等，开始注意外在的美。也有的孩子表面变化不大，把事情闷在心里。不管是哪一种情况，家长都要注意孩子的变化。

13岁女儿半夜“浓妆艳抹”，妈妈发现异样，开门后泪奔

陈女士的女儿娇姣，已经13岁了，平常不怎么说话，很多事情埋在自己的心里。在陈女士收拾收拾姣姣的房间时，发现她有化妆品，口红、眼影、指甲油、粉底，样样不缺，平时没有看到姣姣使用，也就没在意，谁还没有爱美之心呢？

在一次半夜起床上厕所的时候，发现姣姣在房间里说话，开始以为是说梦话，仔细一听，好像是在和别人聊天，忍不住悄悄推开门想看个究竟。

这不看不知道，一看吓一跳，姣姣画着浓妆，打扮得很“显眼”，紧身衣服，把身材显得“凹凸有致”，甚至还有点“露”，在手机面前扭来扭去，而“舞姿”很像成年人的动作，完全不像是13岁的少女的样子。

陈女士被气得不行，当场就推开门，指责姣姣：“穿成这样，你这是干什么呢？”姣姣立马关了手机，站在那里不动。

陈女士也会看手机上的小视频，也看到过别人的小视频，对有趣的就点赞，对“言行不当”的就会说别人，而姣姣的样子和别人小视频里的打扮差不对，都有些突破“底线”，心理很难受。

虽然姣姣平常给陈女士说过拍那些小视频可以挣钱，但是陈女士并不知道是怎么回事，甚至会很反感。所以姣姣在做直播的时候也没有给妈妈说，现在被妈妈发现了，只好给妈妈说实话了。

“妈，这就是直播，可以挣钱，我这么打扮，主要是为了满足网友的要求，不然他们都不来看，那就没有钱挣。这也是其他做直播的哥哥姐姐告诉我的秘密，我就是想早点挣钱，早点长大，为你分担压力，不让你为我哦那么操劳。”

陈女士听到这样的话，心中的怒火消了一半，甚至还流下了眼泪。陈女士的压力确实大，因为还有一个弟弟需要抚养，姣姣爸爸虽然很努力的工作，但是要想一家人都生活得好，确实很难，一年下来，根本没有结余，所以陈女士选择了上班，一边呆两个孩子，一边上班。

听到女儿这样的话，明显女儿懂事了，知道父母的辛苦，所以陈女士也很感动，但也知道孩子现阶段主要目的：“姣姣，你很懂事，也愿意分担父母的压力是一件好事，但是你现在的主要目的是上学，将来考入好大学才是最重要的，保持身心健康，才会有正确的三观，才能保证以后的工作顺利，生活幸福。”

有很多孩子，到一定的年龄了，就明白了父母的辛苦，愿意为父母分担，孩子有这样的心意，家长其实就已经很高兴了，但是，也会为了孩子的健康成长和学习，家长不会愿意让孩子承担太多。不然给孩子的心理压力就会很大，让孩子失去快乐。

所以，家长要让孩子在自己的年龄做他该做的事情。

那么在教育孩子的时候，家长应该怎么做，对孩子才有好处呢？

1、不经常向孩子抱怨辛苦

每个人有每个人事，而有些人却总是喜欢向孩子抱怨自己压力大，而且说压力主要是来自孩子，不然自己就会过得很轻松。这样的抱怨，会给孩子很多的压力。

这样会让孩子感到自己是“祸根”，是多余，孩子不仅没有幸福，甚至还没有安全感，等到孩子长大了，就会和家长不亲近，因为孩子都没有从家长那里得到幸福感。

所以，家长可以给孩子说自己是什么工作，也可以带孩子体验自己的工作，让孩子从工作中来来理解父母的不容易，他才会真正的心疼父母。

2、陪伴和孩子，主动与孩子沟通

从小多陪孩子，会让孩子对家长形成依靠感，因为那样孩子会有温暖感，会有幸福感，而内心的安全感也会更强。即使如此，孩子有时也会有困惑，有孤单感。

那么，和孩子沟通，就显得特别的重要了，尤其是家长要有沟通技巧，从小培养，习惯和孩子说话，那样孩子有什么事情，才愿意主动和家长说。

也只有孩子愿意主动说出自己的心里话，家长才能了解到孩子真实的想法，才能很好地帮助到孩子。这也是对孩子正确引导的一种方法，让孩子健康成长。

3、尊重孩子，以朋友的身份和孩子交流

孩子慢慢长大，心中也会有很多的小秘密，比如孩子的思想，以及行为。思想不在学习上，那自然会影响学习，而行为不合适，可能会发生严重的后果，比如行为极端。

青春期的孩子，容易叛逆，容易不听父母的劝，其实多半父母的姿态太高，认为自己是家长，就能对孩子进行控制，其实那样会让孩子反感，不仅教育不了孩子，还造成更严重的后果。

如果家长和孩子做朋友，那就形成了一种平等的姿态，再加上尊重孩子，拉近与孩子的关系，相互交流会更加会顺利，不仅对孩子的建议会有效果，而且还能培养亲子关系。

青春期的孩子容易叛逆，其实是很大可能是受到了外界的影响，而孩子又不能判断哪些是对的哪些是错的，只会考虑自己的心情，不计后果。

所

以，孩子的成长离不开对孩子的关心，离不开家长的陪伴和引导，注意孩子的细微变化，即使发现，即使帮助孩子，让孩子快乐健康成长。

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