“家长”连续给娃请三天病假，老师家访父母蒙圈，这届学生太坏了

原标题：“家长”连续给娃请三天病假，老师家访父母蒙圈，这届学生太坏了

文|好孕姐

朋友是一名老师，做的是教书育人的工作。在她没当老师之前，以为所有孩子都是善良可爱，没有什么心眼的。可是她当老师之后才明白，有些孩子的小九九，并不比成年人少，甚至是有过之而无不及。

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这不，前段时间她就遇到这样一件事。有位孩子的“家长”在微信上跟她请假，说是孩子生病了不舒服，不能去学校。不仅如此，还跟“家长”聊了几句孩子的学习。第二天，“家长”又给孩子请假，说是感冒还很严重，再请一天假。朋友愉快地表示同意，并许诺之后帮孩子补习，不让落下课程。第三天，“家长”再次在微信上跟她请假，朋友再次表示同意。

但朋友还是不放心，连续三天感冒都没好，想必是有些严重的。就决定下班后，去孩子家里一趟，看看孩子。到那位学生家里的时候，家长很意外，还以为孩子在学校里犯错。朋友又问：你不是跟我请了三天假，说你家孩子生病了，不能去上学。家长蒙圈：我没给你请过假呀，孩子这几天都按时去上学了。后来跟家长对了一下微信消息，断定是孩子用家长的手机发的消息，并及时删除。

朋友后来跟我说：“这届学生太坏了，为了翘课不上学，竟然编出这样的理由！”确实，这样做的确是滴水不漏。但重点却不在这，而是在于孩子为什么不去上课？为什么不愿意上课？

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多半孩子都会有的厌学情绪

在学习生涯中，每个孩子都会有那么一刻产生厌学心理。有的孩子是转瞬即逝，只会丧一会，就重新拿起课本。但有的孩子则是陷在厌学的漩涡里，无法自拔。当孩子出现厌学情绪，就不会好好学习，甚至觉得上学没意思。

要想解决孩子的厌学心理，必须知道他们为什么不愿意学习？分为四个方面，负面情绪，不喜欢学习，觉得没意思，也就是没动力。学习效率低，当孩子曾努力过，但是没有见到成效，就容易放弃，并产生厌烦心理。限制性信念，觉得自己蠢笨，不相信自己能学习好，从而破罐子破摔。基础薄弱，学习基础差，想努力都不知道该如何努力。因无法接受自己不行，所以选择不去努力。

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家长该如何做？

与孩子坦诚相待，了解他的真实想法。无论孩子说什么，家长都表示，自己可以理解，并且接纳他的情绪。千万不可站在道德制高点，说他矫情，这样只会让孩子隐藏自己的真实想法，不向家长吐露心声。询问孩子，为什么会产生这种想法，发生了什么事情促使他这样做？家长要循循善诱，不要过于着急，等孩子说出来，并且试着去解决问题。

总之，家长不要想当然，要站在孩子的角度上，为他考虑问题。

网友们，你们如何对待孩子的厌学情绪？

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