【搜狐母婴·六一萌想】刘冰远：我和孩子共成长

原标题：【搜狐母婴·六一萌想】刘冰远：我和孩子共成长

牛奶泡芙诗朗诵，火星超人打怪兽。 孩子们的大脑总是充满着奇思妙想。 而六一就像一个美丽的百宝箱， 满足孩子们的期盼遐想， 带给他们无限的欢乐。

对于爸爸妈妈来说，也会在六一为孩子精心的礼物和惊喜，可这些是孩子们想要和需要的么？带着这份好奇，搜狐母婴特邀7位专家达人就“孩子的六一梦想”进行讨论。希望通过他们的故事，能给大家带来一些感动和启发！

嘉宾介绍

刘冰远，朝华出版社副总经理，十七年童书编辑经验，经手图书上千册。

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六一儿童节要到了，可我家那位宅得太久的一年级小男生不像往年那样兴奋，没有索要什么礼物，只是说希望爸爸多陪着自己玩儿，对自己不要那么严厉。

“我严厉吗？”

“有点儿，或者有时候。”

“爸爸不想严厉，更想做你的好朋友。”

“爸爸已经是我的好朋友。”

“爸爸是你最好的朋友吗？”

“嗯，在我的朋友级别里差不多是A级，A级里有几个人都是最好的朋友。”

“我很荣幸，但看来还要继续努力。”

要说当爸爸，我也是提前做了一些功课的。比如阅读了大量童书，比如去心理所学习发展与教育心理学，跟诸多幼儿园的老师做同学，跟当了家长的人做同学，我成绩好像也还行。可真是当了孩子的爸，我发现一切要从头来过，那些理论铺垫可以让我整体上做到遇事不慌，但寻找陪伴的最佳方式方法，还要靠慢慢摸索，在点滴中培养亲子关系。

和大多数家庭相似，上幼儿园之前，孩子主要是外公外婆照顾，我和爱人在下班后及周末节假日努力全时陪伴。老人大都理念更新不及时，对孩子也较为溺爱，我们则努力引导孩子建立规则，培养好习惯。这中间也会有各种反复。孩子正式上幼儿园后，我们坚决请老人荣休，即便很辛苦，也要亲自带孩子，整体上过渡得较为顺利。

在亲子陪伴中，因更丰富的学识、经验及传统习惯会让大人自带一些威权，但我们力图争取给孩子一个公平发言、参与讨论的机会，让他尝试独立思考。比如，每逢节假日，如何安排出行计划，我们都充分了解孩子的诉求，乃至请他做一些策划准备工作，引导他参与进来，让计划执行得更顺畅、愉悦，孩子也有归属感和荣誉感，这有益于培养他的自信心。

在做家务上，我们也会适当鼓励引导，只要是孩子愿意做的，即便可能做不好，或有一些磕碰受伤的风险，仍然会同意他去尝试，通过手脑互动，逐渐掌握一些技巧，学会避免受更严重的伤，让劳动成果不断进阶。比如，一岁左右，我们就允许他拿着刮皮刀清理白萝卜。三岁左右，允许他用不太锋利的小刀分切自己的水果。浇花种菜锄地采摘水果这些好玩的事儿，更是怎么嗨怎么玩，由着他来。

孩子在成长过程中，有些方面可能会表现得突出一些，我们就适当鼓励，引导他培养兴趣，形成内驱力。比如机械、汽车、建筑、数学这些带有典型男孩色彩的，他都上手很快，相关图书、玩具能让他沉浸其中、乐此不疲。家里有一套《漫画中国古代科技》，他把“桥梁和建筑”分册翻阅了无数遍，开始“研究”建筑的结构。我借机给他推荐了《伟大的建筑》等若干更有深度的图书，深受他的喜爱，不断向纵深探索。好朋友送了一册“皮皮熊和他的朋友们”的漫画，很薄，已经上小学的他竟看了半年，每次都笑不可支。我们借此机会分享了更多皮皮熊的故事，在阅读中学会和朋友相处，探究成长的秘密。

有的方面突出，有的方面可能就略微迟缓或与众不同。比如，我的孩子6岁前一直不敢在洗澡时用水冲头，他觉得闭着眼睛让水从眼皮上流下来的感觉很恐怖。在同伴们早已掌握了熟练的游泳技巧时，我们很耐心地引导，等待他逐渐脱敏。目前，洗头于他已经不是大问题，使用和冲洗洗发水很从容了。我和团队推出了一套《美猴王系列》，经过充分的试读评估，目标读者定位为5-8岁的孩子，市场反响非常好。我是第一时间拥有样书并带回家的，可孩子不喜欢，他声称自己不喜欢一切不真实的东西，比如卡通片。我没有太刻意地在他耳朵边唠叨，更没有强制他去翻阅。在阅读了《查理和巧克力工厂》《长袜子皮皮》等书之后，他对带有幻想色彩的故事书开始全面接纳。春节前，我带孩子去单位办公室值班，他竟主动拿起来美猴王，一天之内读了十几册，读完后还不时回味。过了几天，他在家里又把这套书认认真真读了两遍，还开始听中国网的相关音频。

生活中，我们有意培养孩子的环保意识和节俭意识，尽量少制造垃圾，不要攀比，所有资源要取之有道用之有度。目前看来，孩子做得还不错，极少主动要求买东西，遇到不常见的好吃的好玩的，也是以体验为主，点到为止，没有过分要求。近期，孩子看了《舒克贝塔》，开始跟我们讲：“有钱不是真富，知足才是真富。我感觉自己很富裕。”我不知道他对这句话理解有多深刻，我自己有些感动，伸出大拇指在他脑门上“赞”了一下。

亲子培养并不总是歌舞升平、鸟语花香、父慈子孝，我和孩子之间也会有一些“战争”。但事后，都能尽快沉静下来，反思自己，向对方真诚道歉，共同探讨问题所在，寻求改进的方法。孩子的一些反应有时会出乎我的意料，会让我马上反思自己的做法，并蹲下来和他一起研究。时不常的，我和孩子闹一次略微“激烈”的冲突，孩子也有自尊，一半时抹不开面子，就开始以传纸条的方式跟我沟通，我也通过纸条应答，很快双发和解，重新成为好朋友。当然，有些原则性的问题和规划还会通过每周的家庭例会做正式沟通，三个人轮流做主持，分别对某个人过去的表现做一番分析，为好的表现点赞，为不好的表现提供改进的建议，并做好下一周的大致安排。

我很喜欢汪曾祺，深爱那篇《多年父子成兄弟》。我和孩子从基因上看是父子，生活上更希望是彼此的好朋友。我愿意陪他再成长一遍，谁让我也是第一次当爸爸呢。如果他进入青春发育期乃至长大成人后，还把我当做一个好朋友，愿意跟我说说心里话，那就是我最美妙的梦想了。

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