反复告诉孩子打人不对，为啥不管用？认识“攻击性”行为是关键

原标题：反复告诉孩子打人不对，为啥不管用？认识“攻击性”行为是关键

小区里又传来了王女士批评孩子的声音，只要在小区住过一段时间的人都知道，王女士家的儿子东东，简直就是一个人见人怕的小魔头。

和小朋友玩的时候一言不合就动手，吓得小区里带孩子的老人看见东东就躲得远远的，生怕自己的孙子被打。

这次东东被骂自然毫无悬念，他又打人了。因为他想玩小区里的秋千，可是秋千上已经坐了一个小朋友，于是王女士让儿子先玩其他的器材，等小朋友玩好再来。

可是东东不愿意，他拉扯着秋千上比他小的孩子，趁着大家不注意，对着孩子的头就是一巴掌，很快孩子就哇哇大哭起来。

王女士赶紧上前察看安慰那个被打的孩子，在确定没有大碍之后，便开始处置东东了。

"跟你说了多少次，打人是不对的，你怎么就是听不进去？"边说边开始动手，"不让你长长记性，估计这个坏习惯是改不掉了。"

只是类似这样教育东东的方法，王女士已经用过很多次了，可是孩子却依然没有改变，反而打人的习惯愈演愈烈。

很显然王女士没有了解孩子攻击行为背后的真实原因，自然无法对症下药，找到最适合的解决方法。

01

什么是攻击性行为？

攻击性指的是能够损伤或毁坏物品，或者对他人造成了身体、情绪上的伤害。

既可以是语言方面的攻击，也可能是动作方面的。比如拍、抓、掐、踢、咬人、威胁、羞辱、贬损、制造谣言、攻击、辱骂和毁坏都属于攻击性行为。

攻击性行为一般会在孩子两岁左右出现，在学龄前四到五岁的时候达到峰值，六岁之后会逐渐减少。

02

攻击性种类的分类

1、工具性攻击

因物品引发

孩子之间为了争夺一个玩具或其他的物品而产生的争执，当他们都想据为己有时，便有可能产生攻击行为。

因权利引发

孩子都想争第一，希望自己能够有更多的权利，这使得他们之间自然而然的就会产生比较，一旦天平失衡，孩子之间就会发生冲突。

因地盘引起

当孩子默认某块地盘属于自己的时候，如果其他的孩子想要进步，而且又没有得到自己的认可，那么双方之间便会发生争吵乃至动手。

2、敌意攻击

这种攻击性行为往往是孩子故意为之，只是为了让其他孩子听命于自己，或者是做出的一些报复性行为。

身体攻击

用肢体行为对他人进行攻击，或者对他人造成威胁。

关系攻击

这种攻击更多体现在言语上，通过散布谣言，或者恶意抹黑对方的行为，造成不利影响，严重影响他人生活。

03

孩子有攻击性行为的原因

1、生理因素

孩子身上的攻击性行为很有可能源于基因遗传，而且比例高达50%。

这表明有些孩子天生就比较容易冲动，遇到事情不懂得理性应对，不会控制自己的情绪，所以很容易产生过激的行为。

同时每个孩子的气质不同，有的孩子注意力很难集中，当面对周围环境的变化时，他们会反感，甚至会抗拒。

所以和那些温柔的孩子相比，这些孩子更喜欢用肢体表达自己的情绪，所以会经常出现打人的情况。

2、模仿和观察

孩子对身边的一切都很好奇，他们总是会有意无意的模仿身边人的行为，这其中包括父母，老师甚至是和他们同龄大的孩子。

当然孩子最主要的模仿对象还是与他们朝夕相处的父母。

所以如果父母在平时的生活中总是用暴力的行为对待他人，那么孩子也会耳濡目染，无形中成为和父母一样的人。

他们会误以为暴力才是解决问题的办法，所以把打人当作和他人交往的一种方式，而且并没有认识到这是错误的。

3、强化和亲身经历

如果孩子在偶尔的一次与他人打架的过程中取得了胜利，得到了他们想要的结果，那么孩子就会认为武力可以解决问题，并且会为自己的胜利沾沾自喜。

在这样的情况下，攻击性行为会被孩子的进一步强化，他们甚至会爱上打人的这种举动，因为这在孩子看来是他们能力的体现，是一件非常有价值的事情。

4、缺少父母陪伴

现在有不少孩子都是由老人带大的，父母为了生计，不得不外出打拼，即便是回家，也没有太多的时间和孩子交流。

这样的孩子其实就是留守儿童，但他们心中却充满着对父母关爱的渴望。

在祖辈的教育下，孩子很有可能养成唯我独尊的个性，而他们孤僻的性格也让其很难和其他人相处，所以会采取一些偏激的方式去表达内心的不满，希望以此引起父母的关注。

04

父母应该如何引导有攻击性行为的孩子？

1、营造良好的家庭氛围

父母言传身教的作用对孩子而言非常重要，如果孩子生活在一个充满爱并且温馨的家庭中，那么他们自己也会成为一个阳光乐观、积极面对生活的人。

这样的孩子被满满的爱意所包围，自然不会用暴力的方式去对待他人。

2、鼓励孩子用非攻击性的行为解决问题

心理学家鲁道夫.德雷克斯也曾经说过：孩子们需要鼓励，就像植物需要水，没有鼓励他们就没法生存。

每一个孩子都渴望得到父母的鼓励，所以当孩子用正确的方式去解决了一个问题时，父母要及时发现，并且给予孩子适当的称赞。

这会让孩子感受到父母对自己的肯定，从而也会让他们认识自己的行为是正确的，在以后的与人相处中自然会努力做得更好。

3、让孩子的不良情绪在游戏中发泄

这里的游戏当然不是指网络游戏，而是指父母陪伴孩子做一些适合他们年龄段的游戏。

比如父母可以让年幼的孩子帮助他们一起叠衣服，如果孩子因为叠不好而大发脾气，那么父母可以给予必要的引导和鼓励，让孩子在发泄之后重新加入其中。

当然在游戏结束之后不要忘记对孩子表达自己的感谢之情。

这会让孩子知道自己的帮忙是有价值的，只有心平气和才能够真正的解决问题，而乱发脾气只会让问题更加糟糕。

孩子的成长需要时间，只要父母对孩子有耐心，愿意用心引导孩子，相信孩子一定会变得越来越好，成为一个明是非、讲道理、拒绝暴力的人。

责任编辑：